-
Studier
og studietilbud
-
Student
og studietiden
-
Forskning
og innovasjon
Pedagogisk arbeidsform
Utgangspunktet i ergoterapi er at menneskers egen aktivitet er med på å utvikle helse, identitet, selvinnsikt og dermed læring. Dette er også utgangspunktet for pedagogikken i ergoterapiutdanningen
Studentaktive læringsformer og forberedelse til livslang læring er viktige faktorer i utdanningen. Det skal legges til rette for selvstudier ved at de enkelte modulene i studiet beskrives tydelig med bla kompetanser og læringsmål for å lette egenlæring hos studenten. Dataprogrammet Its-learning er også med på å lette læringa og informasjonsflyten med studentene. I tillegg legges det tilrette for studentaktive læringsformer bla med praksisstudier, litteraturstudier, ferdighetstrening og PBL-arbeid i grupper. (PBL står for ProblemBasert Læring)
Selve grunnkonseptet for den pedagogiske virksomheten bygger på kompetanse- og problembasert læring.
Høgskolen i Sør-Trøndelag - HiST
7004 Trondheim
Tlf.: 73 55 90 00
Faks: 73 55 90 51
E-post: vevredaktor@hist.no
Kunnskapen du trenger
