Tidligere studenter

Det er gjort intervju av fire tidligere studenter fra ulike kull, og med forskjellig bakgrunn. Hensikten er å beskrive studiet med studentenes egne ord og samtidig vise ulike typer studenter. I tillegg kommer det frem hvilken kunnskap og erfaringer intervjuobjektene sitter igjen med etter endt studie. Samtidig som studiet blir presentert får vi også et innblikk i noen av mulighetene som finnes når man er ferdig, ved å se på hva de gjør i dag.

Hvilke faktorer var avgjørende da du valgte å studere IT-støttet bedriftsutvikling?
Jeg ville forsikre meg om at jeg ville få jobb etter endt studie. Hadde akkurat fått it-interesse, selv om jeg knapt hadde eid en datamaskin før. Fagbeskrivelsen så også spennende ut!

Hva var positivt og hva var negativt ved det faglige innholdet på studiet?
Det positive er helt klart bredden på fagkompetansen man får. Alle gode medarbeidere må forstå prosessene i en bedrift, og det innebærer alt fra økonomi og ledelse, til de utførende avdelingene. Det negative er at ingen av fagene er spesielt tunge eller spesialiserte. På en måte føles det som om jeg har tatt "innføringsfag" i mye, men sitter uten dybdeforståelse.

Hva lærte du underveis på studiet? Har du fått god kompetanse på spesielle områder?
Jeg lærte fagene :-) som spesialkompetanse fikk jeg etterhvert sosiale medier, etter faget samarbeidsteknologier. Svend Andreas Horgen var imponerende og inspirerende, og enden på visa var at jeg fikk jobbe to år på rad med sosiale medier-profilering som sommerjobb.

Har det du lært vært nyttig for deg senere? (i arbeidslivet)?
Å holde presentasjoner. Å lære meg nye programmer. Å skrive gode dokumenter. Å formulere meg godt.

Hva gjør du i dag, og hvordan endte du opp der?
Jeg er trainee i Syscom. Etterhvert blir jeg IT-konsulent. Jobben fikk jeg gjennom x-tra bemanning. Ikke vær redde for bemanningsbyrå, de har mange gyldne inngangsbilletter!

Hvilke faktorer påvirket det valget du gjorde etter endt studie?
Magefølelse alene. Jeg ville jobbe i drømmejobben, uansett hvor den var eller hva den innebar.

Hva ønsket du å jobbe med før du startet på studiet?
Hehe :-) husker ikke! Iallfall ikke IT-konsulent!

Hvilke tanker hadde du om drømmejobben etter endt studie?
Et sted hvor jeg fikk brukt mine personlige og profesjonelle sterke sider, og hvor det ikke var avgjørende med programmeringsbakgrunn. Det var viktig for meg at firmaet var stabilt, både i form av økonomi (null lån) ansatte (blanding av nyansatte og gamle travere) og evne til å endre seg (for å følge med i et hardt marked).

Vil du anbefale studiet for potensielle studenter?
Ja, hvis interessen er tilstede, og ønsket om å jobbe hardt for å nå et mål. BABED krever personlig engasjement for å lykkes, siden det er et relativt nytt studie hvor man blir lagt merke til på godt og vondt.

Håkon Ranheim Henriksveen 24 år fra Gjøvik i Oppland 2008-2011: Bachelor i IT-støttet bedriftsutvikling (BABED) 2011-2013: Master i brukersentrert mediedesign, Høgskolen i Gjøvik

Hvilke faktorer var avgjørende da du valgte å studere IT-støttet bedriftsutvikling?
Jeg ønsket å studere IT, men på mange av IT-studiene måtte man ha en del matte, derfor passet dette studiet fint;) Det at studiet tilbød andre fag enn kun rene datafag var også en faktor som gjorde at studiet virket interessant. Studiet ligger jo også i Trondheim, noe som var viktig for meg da dette var byen jeg hadde mest lyst til å studere i.

Hva var positivt og hva var negativt ved det faglige innholdet på studiet?
Det positive med det faglige innholdet var at vi lærte mye forskjellig, men dette er også det jeg ser på som den svake siden. Grunnen til dette er at jeg følte vi aldri fordypet oss i fagstoffet godt nok slik at vi ble veldig gode på et område, men litt gode på flere. Det er vanskelig å få jobb hvis man kan flere områder litt godt. Fag jeg likte godt var internett og sikkerhet, samarbeidsteknologi, entreprenørskap og endringsledelse.
Kanskje ikke så faglig, men nå som jeg har gått på en master i snart et semester merker jeg at jeg savner gruppearbeidet. Det var en fin måte å hjelpe hverandre opp på et høyere faglig nivå da vi kunne diskutere og bruke hverandres kunnskaper fra de forskjellige fagene. Det er også mer motiverende å møte på skolen når man vet at man skal møte gruppa si der.

Hva lærte du underveis på studiet? Har du fått god kompetanse på spesielle områder?
Jeg har lært å bli god i gruppearbeid og samarbeide med andre mennesker. Jeg føler jeg har blitt god på samarbeidsverktøy da vi var avhengig av å bruke dette til skolearbeidet.

Har det du lært vært nyttig for deg senere? (for arbeidslivet)?
Vanskelig å si noe om det har vært nyttig for meg i arbeidslivet da jeg fortsatt er student. Jeg vil tro at når jeg kommer ut i arbeidslivet vil jeg være god til å jobbe i grupper og hjelpe andre til å prestere bedre.

Hva gjør du i dag, og hvordan endte du opp der?
Nå studerer jeg en master i Brukersentrert Mediedesign på Høgskolen i Gjøvik. Jeg var på en presentasjon for linjen og ble interessert.

Hvilke faktorer påvirket det valget du gjorde etter endt studie?
Det faglige på masteren virket spennende og det er noe jeg har stor interesse av. - Hva ønsket du å jobbe med før du startet på studiet?
Jeg visste jeg ønsket å jobbe med IT, men ikke mer enn det.

Hvilke tanker hadde du om drømmejobben etter endt studie?
Jeg skjønte at jeg måtte ta en master for å få de virkelig gode jobbene da bachelorgraden ble litt for lite spesifikk.

Vil du anbefale studiet for potensielle studenter?
Jeg vil anbefale studiet til potensielle studenter som liker å jobbe i grupper, og vil lære mer om hvordan IT fungerer i organisasjoner.

Fride Skjefte 25 år fra Ålesund i Møre og Romsdal 2005-2008: Bachelor i IT-støttet bedriftsutvikling (BABED) 2011: Jobber som Large Account ansvarlig i Norsk Data Senter. Tar master med prosjektledelse som spesialisering ved siden av 100 % jobb.

Hvilke faktorer var avgjørende da du valgte å studere IT-støttet bedriftsutvikling?
Jeg har alltid hatt lyst til å studere IT, men da matte, kjemi og lignende ikke er fag jeg har vært spesielt god i, eller hatt interesse for var ikke dataingeniør og lignende studier noe for meg. IT-støttet bedriftsutvikling var derfor et veldig godt alternativ til meg, hvor jeg ikke trengte å ha forkunnskaper i for eksempel matte, men allikevel kunne studere IT.

Hva var positivt og hva var negativt ved det faglige innholdet på studiet?
Vi var det første kullet som startet dette studiet, og man hadde så klart sine utfordringer både med fagene og opplegget siden vi var "prøvekaniner". Studiet har jo i ettertid fått endringer. Det positive er at man får muligheten til å jobbe mye med grupperarbeid. Arbeidslivet i dag består mye av gruppearbeid, og i løpet av studiet finner man sin rolle i ett prosjekt, og dette er noe man tar med seg videre i arbeidslivet. Det negative rundt det faglige var nok at noen av fagene kanskje ikke var like relevante for oss, samt dårlige forelesninger i enkelte fag, hvor man ikke får utbytte av å være på forelesning. Det positive er at man får en god mix av ulike fagområder, og går ut med en fot i flere leirer, som gjør at man er interessant i arbeidslivet.

Hva lærte du underveis på studiet? Har du fått god kompetanse på spesielle områder? Man lærer jo mye underveis, så vanskelig å sette fingeren på en ting man lærte. Men jeg synes prosjektarbeid er veldig viktig, og man lærer mye om seg selv i slike oppgaver. Jeg tror derfor det er viktig at man jobber mye med dette, slik at man er vant med å jobbe i gruppearbeid når man kommer ut i arbeidslivet. Jeg tror kanskje at de fagene jeg lærte mest av var bedriftsutvikling og prosjektfagene. Jeg har valgt å gå videre med organisasjon og ledelse med prosjektledelse som spesialisering på masteren, så dette er nok det jeg har tatt med meg mest av fra studiet.

Har det du lært vært nyttig for deg senere? (for arbeidslivet)?
Både og. Arbeidslivet er jo noe helt annet enn å studere, men mye kan man ta med seg, mens andre ting vil man ikke få brukt i det hele tatt. Jeg har flere ganger vært tilbake i skolebøkene for å lese meg opp på ting som dukker opp i arbeidshverdagen, som kanskje er blitt glemt med tiden. Jeg ser for eksempel at ITIL blir mer og mer viktig, og dette er nok det faget jeg dro mest nytte av, samt det man har lært om prosjektjobbing.

Hva gjør du i dag, og hvordan endte du opp der?
Jeg jobber i dag i Norsk Data Senter som Large Account ansvarlig. Jeg har jobbet her siden jeg ble ferdig på skolen. Jeg var på flere intervjuer før jeg var ferdig på skolen, men jeg ønsket en arbeidsplass hvor jeg kunne få være med på masse, lære mye nytt og utvikle meg på ett sted, derfor ente jeg opp her.

Hvilke faktorer påvirket det valget du gjorde etter endt studie?
Jeg har hele tiden vært bestemt på at jeg skulle ta master etter endt bachelor, men etter 3 år på skolen, ønsket jeg å jobbe litt. Jeg har nå startet på masteren, og gjør dette ved siden av 100% jobb. Det er vanskelig å si hvilke faktorer som påvirket valget mitt, da man normalt ikke er i en situasjon hvor man kan velge å vrake i jobber som nyutdannet. Men det som var viktig for meg var at jeg valgte en bedrift hvor jeg kunne "stige i gradene" i firmaet, samt være med i ett firma i vekst.

Hva ønsket du å jobbe med før du startet på studiet?
Tror ikke jeg hadde noen tanker om hva jeg ville jobbe som, annet enn at jeg ønsker å jobbe med IT. - Hvilke tanker hadde du om drømmejobben etter endt studie? Drømmejobben er å bli prosjektleder.

Vil du anbefale studiet for potensielle studenter?
Ja, det vil jeg absolutt. Dette er ett bra studie hvor man kan lære IT og bedriftsutvikling kombinert. Jeg tror også dette er ett bra studie for å få flere jenter inn i IT verden.

Kristian Waldal 27 år fra Valldal i Møre og Romsdal 2007-2009: Bachelor i IT-støttet bedriftsutvikling (BABED) 2009-2011: Master i ledelse av teknologi, Trondheim Økonomiske Høgskole 2011: Associate Business Consultant i Deltek

Hvilke faktorer var avgjørende da du valgte å studere IT-støttet bedriftsutvikling?
Det som avgjorde at dette studiet var det rette for meg, var den gode blandingen mellom det it-tekniske og forretningsperspektivet. Jeg var interessert i hvor man kan bruke IT for å forbedre forretningsprosesser, og hvordan man kan gjøre dette. Selv hadde jeg en interesse for IT, men samtidig ønsket jeg å jobbe mot forretningslivet, og ikke bare ta en ren IT-utdannelse. Denne linjen hadde dermed den gode blandingen av fag, som gjorde det midt i blinken for meg. I tillegg var jeg litt usikker på hvor jeg ønsket å ende opp, så jeg ønsket å holde flere muligheter åpne. Og med dette studiet i bunn kunne jeg gå videre i jobb eller studier som var økonomi/forretnings/markedsrettet eller IT-rettet. Og jeg endte opp et sted i midten..

Hva var positivt og hva var negativt ved det faglige innholdet på studiet?
Da jeg studerte, så fattet jeg størst interesse for “forretningsfagene” som f.eks markedsorientert produktutvikling som ble holdt av Tor Atle. Jeg hadde da ikke spesielt høye tanker om f.eks databasefaget, fordi jeg mente at dette var noe jeg ikke kom til å få bruk for senere. I etterkant er jeg imidlertid svært glad for at vi hadde denne bredden i fagtilbudet, da det at jeg har kunnskap om f.eks SQL eller programmering gjør det lettere for meg for å snakke med de som sitter på den mer tekniske siden enn meg selv. Samtidig som de økonomiske og mer forretningsrettede fagene gjør at jeg forstår og kan forholde meg til de som sitter i mer økonomiske og administrative stillinger både internt og eksternt. Det handler om å snakke samme språk og ha kunnskap nok i bagasjen til å forstå de andres ståsted og vinklinger på problemstillinger.
Ellers.. Positivt og negativt.. Vi hadde svært mye gruppearbeid gjennom studiet, noe som kan være både positivt og negativt. Dette var noe jeg har dratt nytte av senere, fordi man i arbeidslivet stort sett jobber i team og må forholde seg til andre, både på godt og vondt, for å få arbeidet gjennomført.

Hva lærte du underveis på studiet? Har du fått god kompetanse på spesielle områder?
Det begynner å bli noen år siden jeg gikk på BABED nå, men jeg synes det var en svært god plattform for senere utvikling. Lærte svært mye forskjellig. Alt fra produktutvikling til databasemodellering, programmering til å holde foredrag. Jeg har hatt nytte av alt jeg lærte da jeg gikk på studiet, selv om jeg i studiesituasjonen ikke alltid så nytten av det vi ble lært.

Har det du lært vært nyttig for deg senere? (for arbeidslivet)?
Svært nyttig for meg i min jobb nå. Absolutt! Veldig glad for at jeg valgte BABED og HIST som utdanningssted.

Hva gjør du i dag, og hvordan endte du opp der?
Jeg har akkurat begynt min arbeidskarriere. 1 August startet jeg i Deltek som Associate Business Consultant, så jeg har ett år foran meg med en miks av opplæring og treningsopplegg og vanlig arbeid før jeg blir en ?ekte? Business Consultant.
Etter jeg var ferdig med BABED, gikk jeg rett på Master i Ledelse av Teknologi på TØH, og studerte der i to år. Noe som også var et svært godt studie som absolutt kan anbefales! Det siste året brukte jeg en del tid på å finne ut hva jeg ønsket å jobbe med.
Det var en kombinasjon av at jeg ville jobbe innenfor IT-industrien men samtidig være tett opp mot personer og andre organisasjoner. Jeg ville også jobbe med IT på en måte som fremmer produktiviteten for organisasjoner. I tillegg ønsket jeg å jobbe slik at jeg fikk mest mulig personlige og faglige utfordringer? og dermed gevinster. I tillegg ønsket jeg jo å bli her i Trondheim.
Jeg kom da i kontakt med regionssjefen for Deltek Maconomy, som hadde åpen stilling her i Trondheim. Det virket som en svært interessant jobb, og i riktig by. Jobben har til nå oppfylt alle forventningene jeg hadde, og mer til.
Deltek Maconomy er en ledende global leverandør av forretningssystemer og løsninger som er tilpasset spesielt for kunnskapsbedrifter. Vi har kunder som f.eks SINTEF, NTNU, NRK, Den Norske Opera, Deloitte, Rambøll, Opera Software, med mer.

Hvilke faktorer påvirket det valget du gjorde etter endt studie?
Etter jeg var ferdig på BABED, så følte jeg at jeg ennå ikke var helt ferdig med å studere. Jeg ønsket å ta en master, og få litt mer påfyll av økonomi, men også beholde teknologifokuset. Det var en blanding av at jeg ønsket å lære mer, og at jeg da ennå ikke følte meg helt klar for arbeidslivet. Derfor valgte jeg å gå videre og ta en Master of Science i Ledelse av Teknologi på Trondheim Økonomiske Høgskole.

Hva ønsket du å jobbe med før du startet på studiet?
Før jeg startet på studiet hadde jeg bare løse ideer, siden det virket som om det var svært langt frem i tid. Men noe som involverte IT, og å jobbe med personer. Ikke bare sitte med pcen og trykke løs. Men på den tiden var jeg egentlig ikke helt sikker på hva jeg ønsket å drive med. Og jeg ser at etter endt studie hos BABED endte mine klassekamerater i vidt forskjellige retninger. Studiet åpnet mange muligheter kan man si.

Hvilke tanker hadde du om drømmejobben etter endt studie?
At den absolutt var innenfor rekkevidde.

Vil du anbefale studiet for potensielle studenter?
Jeg kan absolutt anbefale studiet!

Fellestrekk

Etter å ha lest gjennom alle intervjuene kommer det frem at de tidligere studentene sitter igjen med mye av den samme oppfatningen og erfaringen av studiet. Det var en viktig faktor at studiet er lokalisert i Trondheim og at ikke matematikk er et opptakskrav. Under er det presentert flere fellestrekk, og dette er gjort ved å trekke ut sitat fra alle intervjuene.

Bredden på fagkompetansen
«Alle gode medarbeidere må forstå prosessene i en bedrift, og det innebærer alt fra økonomi og ledelse, til de utførende avdelingene.» - Vigdis

«Det positive med det faglige innholdet var at vi lærte mye forskjellig.» - Håkon

«Det positive er at man får en god mix av ulike fagområder, og går ut med en fot i flere leirer, som gjør at man er interessant i arbeidslivet.» - Fride

«Det handler om å snakke samme språk og ha kunnskap nok i bagasjen til å forstå de andres ståsted og vinklinger på problemstillinger.» - Kristian

For lite fordypning?

«På en måte føles det som om jeg har tatt "innføringsfag" i mye, men sitter uten dybdeforståelse.» - Vigdis

«…jeg følte vi aldri fordypet oss i fagstoffet godt nok slik at vi ble veldig gode på et område, men litt gode på flere.» - Håkon

«Lærte svært mye forskjellig. Alt fra produktutvikling til databasemodellering, programmering til å holde foredrag. Jeg har hatt nytte av alt jeg lærte da jeg gikk på studiet, selv om jeg i studiesituasjonen ikke alltid så nytten av det vi ble lært.» - Kristian

Gruppearbeid

«Det var en fin måte å hjelpe hverandre opp på et høyere faglig nivå da vi kunne diskutere og bruke hverandres kunnskaper fra de forskjellige fagene.» - Håkon

«Arbeidslivet i dag består mye av gruppearbeid, og i løpet av studiet finner man sin rolle i ett prosjekt, og dette er noe man tar med seg videre i arbeidslivet. » - Fride

«Dette var noe jeg har dratt nytte av senere, fordi man i arbeidslivet stort sett jobber i team og må forholde seg til andre, både på godt og vondt, for å få arbeidet gjennomført.» - Kristian

Vil du anbefale studiet?

«Ja, hvis interessen er til stede, og ønsket om å jobbe hardt for å nå et mål. BABED krever personlig engasjement for å lykkes, siden det er et relativt nytt studie hvor man blir lagt merke til på godt og vondt.» - Vigdis

«Jeg vil anbefale studiet til potensielle studenter som liker å jobbe i grupper, og vil lære mer om hvordan IT fungerer i organisasjoner.» - Håkon

«Ja, det vil jeg absolutt. Dette er ett bra studie hvor man kan lære IT og bedriftsutvikling kombinert. Jeg tror også dette er et bra studie for å få flere jenter inn i IT verden.» - Fride

«Jeg kan absolutt anbefale studiet!» - Kristian