1. år: GLU 5-10 - RLE 1

Pensumliste for:
GLU 5-10 -RLE 1 - 4RLE1510E1
1. studieår

Studieperiode 2011-2012

Pensumlistene redigeres av biblioteket. Spørsmål rettes til faglig ansvarlig.
NB! Forbehold om mindre endringer. Sist oppdatert 23.08.2011

Domaas, O. E. (1996). Tradisjonens tro: kristen troslære for lærerstudenter. Oslo: Tano Aschehoug.

Gilhus, I. S., & Mikaelsson, L. (red.). (2007). Verdens levende religioner. Oslo: Pax.

Læreplanverket for Kunnskapsløftet (2006). Oslo: Kunnskapsdepartementet.
Tilgjengelig fra:
http://www.udir.no/Lareplaner/Grep/

Sødal, H. K. (2000). Barn med ulik tro: møte med livssynsmangfoldet i skole og barnehage. Kristiansand: Høyskoleforlaget.

Sødal, H. K. (red.). (2009). Religions- og livssynsdidaktikk: en innføring. Kristiansand: Høyskoleforlaget.

Utdanningsdirektoratet (2008). Læreplan i religion, livssyn og etikk.
Tilgjengelig fra:
http://www.udir.no/Lareplaner/Grep/Modul/?gmid=0&gmi=133972

Selvvalgt pensum ca. 100 sider

Kompendium

Berg, M. A. (2009). Å kunne regne i religion, livssyn og etikk. I H. Traavik, O. Hallås & A. Ørvig (red.), Grunnleggende ferdigheter i alle fag (s. 129-143). Oslo: Universitetsforlaget.

Domaas, O. E. (2007). Lærerens livssyn som utfordring i KRL-undervisningen I T. M. Guldal (red.), FoU i praksis 2006: rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning : Trondheim, 24. og 25. april 2006 (s. 47-59). Trondheim: Tapir akademisk forlag.

Domaas, O. E. (2011). Dannelse og dialog: skriving og skriveformål i RLE I J. Smidt (red.), På sporet av god skriveopplæring: ei bok for lærere i alle fag. Trondheim: Tapir akademisk forlag.

Jørgensen, C. S. (2011). Fagsjangere og fagspråk i RLE I J. Smidt (red.), På sporet av god skriveopplæring: ei bok for lærere i alle fag. Trondheim: Tapir akademisk forlag.

Lied, L. I., & Lied, S. (2010). Vurdering i RLE. I K. R. Engh & S. Dobson (red.), Vurdering for læring i fag (s. 124-135). Kristiansand: Høyskoleforlaget.

Winje, G. (2009). Å være digital i religion, livssyn og etikk (RLE). I H. Otnes (red.), Å være digital i alle fag (s. 67-83). Oslo: Universitetsforlaget.

Winje, G., & Aamotsbakken, B. (2010). Å lese om islam og andre emner i RLE på 5. årstrinn. I D. Skjelbred & B. Aamotsbakken (red.), Faglig lesing i skole og barnehage (s. 123-140). Oslo: Novus forlag.